Gg

Padweb Corp

 


Gg


https://docs.google.com/document/d/1CtD9ccW4OKcKH_V3Mda1Ic3yjxGQm4s_/edit?usp=drivesdk&ouid=101901750904481827512&rtpof=true&sd=true


https://drive.google.com/file/d/1XIrgYYccv28rh27SRCIU_lIws2s_8grx/view?usp=drive_link


Berikut rancangan 16 pertemuan mata kuliah Fiqih Ibadah Semester 2 dengan pendekatan kekinian, kontekstual, dan berbasis kasus (case based learning). Model ini cocok untuk mahasiswa agar tidak hanya memahami hukum ibadah secara tekstual tetapi juga mampu membaca realitas ibadah di era digital dan masyarakat modern.

RPS Ringkas Mata Kuliah Fiqih Ibadah (Semester 2)

Pendekatan: Contextual Islamic Jurisprudence & Case Based Learning

Pertemuan 1

Orientasi Fiqih Ibadah di Era Modern

Sub Materi

  • Pengertian fiqih ibadah

  • Perbedaan fiqih ibadah klasik dan praktik ibadah modern

  • Tantangan ibadah di era digital

Metode
Diskusi interaktif + brainstorming

Aktivitas
Mahasiswa diminta menceritakan pengalaman ibadah yang berubah karena teknologi (misalnya aplikasi adzan, arah kiblat digital).

Pertemuan 2

Konsep Thaharah dalam Perspektif Kesehatan Modern

Sub Materi

  • Makna thaharah dalam Islam

  • Wudhu dan sanitasi

  • Hikmah kesehatan dalam bersuci

Metode
Case Study

Aktivitas
Analisis hubungan wudhu dengan kesehatan menurut penelitian modern.

Pertemuan 3

Wudhu dan Tayammum dalam Kondisi Kontemporer

Sub Materi

  • Tata cara wudhu

  • Tayammum dalam kondisi darurat

  • Tayammum saat pandemi atau kondisi medis

Metode
Simulasi praktik

Aktivitas
Mahasiswa mempraktikkan tayammum dengan berbagai kondisi.

Pertemuan 4

Najis dan Kebersihan Lingkungan

Sub Materi

  • Macam-macam najis

  • Cara menyucikan

  • Kebersihan lingkungan dalam perspektif Islam

Metode
Diskusi kelompok

Aktivitas
Mahasiswa menganalisis kasus kebersihan di tempat umum.

Pertemuan 5

Konsep Shalat dalam Perspektif Spiritual dan Psikologi

Sub Materi

  • Pengertian dan kedudukan shalat

  • Hikmah shalat dalam kesehatan mental

  • Shalat sebagai terapi spiritual

Metode
Reflektif learning

Aktivitas
Mahasiswa menulis refleksi pengalaman spiritual dalam shalat.

Pertemuan 6

Syarat dan Rukun Shalat

Sub Materi

  • Syarat sah shalat

  • Rukun shalat

  • Hal-hal yang membatalkan shalat

Metode
Praktik dan diskusi

Aktivitas
Simulasi kesalahan shalat dan analisis hukumnya.

Pertemuan 7

Shalat Berjamaah dan Dimensi Sosialnya

Sub Materi

  • Hukum shalat berjamaah

  • Hikmah sosial shalat berjamaah

  • Masjid sebagai pusat peradaban

Metode
Diskusi tematik

Aktivitas
Mahasiswa menganalisis fungsi masjid di masyarakat.

Pertemuan 8

Shalat dalam Kondisi Khusus

Sub Materi

  • Shalat musafir

  • Shalat orang sakit

  • Shalat di kendaraan

Metode
Problem based learning

Aktivitas
Mahasiswa menyelesaikan studi kasus ibadah dalam perjalanan.

Pertemuan 9

Ujian Tengah Semester

Pertemuan 10

Konsep Puasa dalam Islam

Sub Materi

  • Pengertian puasa

  • Hikmah puasa

  • Puasa sebagai latihan spiritual

Metode
Diskusi reflektif

Aktivitas
Mahasiswa menuliskan pengalaman spiritual saat Ramadan.

Pertemuan 11

Fiqih Puasa Kontemporer

Sub Materi

  • Puasa bagi pekerja berat

  • Puasa bagi pasien medis

  • Puasa dan olahraga

Metode
Case study

Aktivitas
Mahasiswa menganalisis fatwa ulama tentang kasus puasa modern.

Pertemuan 12

Zakat dalam Perspektif Sosial Ekonomi

Sub Materi

  • Pengertian zakat

  • Fungsi sosial zakat

  • Zakat sebagai instrumen ekonomi umat

Metode
Diskusi tematik

Aktivitas
Mahasiswa membuat simulasi distribusi zakat.

Pertemuan 13

Zakat Digital dan Filantropi Islam

Sub Materi

  • Zakat online

  • Crowdfunding zakat

  • Transparansi lembaga zakat

Metode
Project based learning

Aktivitas
Mahasiswa menganalisis platform zakat digital.

Pertemuan 14

Haji dan Umrah di Era Global

Sub Materi

  • Konsep haji

  • Haji dalam sistem modern

  • Manajemen ibadah haji

Metode
Diskusi analisis

Aktivitas
Mahasiswa menganalisis kebijakan haji di Indonesia.

Pertemuan 15

Etika Ibadah dan Spiritualitas Muslim Modern

Sub Materi

  • Adab dalam ibadah

  • Ikhlas dan riya di era media sosial

  • Spiritualitas Muslim di era digital

Metode
Diskusi reflektif

Aktivitas
Mahasiswa membuat esai refleksi.

Pertemuan 16

Ujian Akhir Semester

Model Penilaian Kekinian

  • Partisipasi Diskusi: 20%

  • Tugas Refleksi: 20%

  • Project Kelompok: 20%

  • UTS: 20%

  • UAS: 20%

Jika Anda mau, saya juga bisa bantu membuat versi yang lebih keren untuk dosen zaman sekarang, misalnya:

1️⃣ RPS berbasis OBE (Outcome Based Education)
2️⃣ Lengkap dengan CPMK, Sub CPMK, dan indikator penilaian
3️⃣ Format tabel siap diupload ke SIAKAD / akreditasi BAN-PT

Kalau mau, saya bisa buatkan RPS Fiqih Ibadah paling modern (yang biasa dipakai kampus besar) dengan 16 pertemuan lengkap tabelnya.


‎BIAYA ANGGARAN ATAP MESJID

‎BAHAN=CANAL C 50 BATANG MEREK TASO TEBAL 0.75 HARGA/BATANG 160.000X50 BATANG=RP 8.000.000

‎-SENG SPANDEK 40 LEMBAR PANJANG 7 METER

‎/METER 75.000

‎7x40=280 METER ×75.000=21.000.000

‎-RING 50 BATANG MEREK TASO

‎50.000/BATANG×50 BATANG=2.500.000

‎-BAUT PENDEK 3 DOS 

‎125.000×3 DOS=375.000

‎BAUT PANJANG 3 DOS

‎160.000×3 DOS=480.000

‎TOTAL=32.355.000

‎[KHUSUS ATAP]

‎

‎PLAFON PVC

‎BAHAN 

‎HOLO BAJA RINGAN 60 BATANG 

‎45.000×45.000=2.700.000

‎PVC 10 DOS 10×90=10.000.000 DENGAN ONGKOS PASANG..

‎TOTAL=12.700.000

‎

‎TEMPAT AIR WUDHU

‎BAHAN 

‎TEGEL DINDING 30 DOS 30×40

‎80.000/DOS×30=2.400.000

‎PASIR 2 VIAR ÷500.000

‎SEMEN 10 SAK

‎60.000×10 SAK=600.000

‎KRANG AIR 15 BIJI

‎20.000/BIJI=30.000

‎TOTAL=3.530.000

‎

‎H. Mohammad Syarief, S.STP., M.Si

‎

‎Nama pimpinan nya kesra


0 Komentar